建构和世界一样宽广的教室谈初中基础教育的内涵——课程与教学的实务

摘要

现今社会多元价值观、信息发达与教育普及,改变了人类的生活质量与人际互动型态;科技发展更是日新月异,令人目不暇给,也让青少年生活在此一多采多姿的新时代里,其心理、行为、信仰、价值观及次文化随之产生巨大的变化.因应全球化带来的问题,好像教育已不能提供全部的答案,可使面对学生未来的挑战,但基层教师仍必须发展适宜的课程,帮助学生面对一个因为科技化产生全球共学化的世界.多元智慧理论说明了人类的智慧是多元的,这其中至少包含了八种智能一语文智能、逻辑一数学智能、空间智慧、肢体动觉智能、音乐智能、人际关系智能、内省智慧和自然观察智慧.每个人都拥有这八种智慧,只是程度上的不同.本文系统介绍八大智慧并非各自独立运作而是相辅相成的关系,探寻、创新课程与教学的实务.