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走向思维深处的数学创意'画'初探——以'把数学画出来'校本资源开发、教学实践为例

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摘要

数学是研究"数"与"形"的科学."画图"作为一种必备的数学能力,对学生思维发展起到至关重要的作用.文章基于"把数学画出来"校本资源开发和教学实践活动,结合"网络课堂"学习模式,围绕助力学生"画图"思维发展,解决学生"画感"不足、"画材"不丰、"画力"不深等问题,进行了深入研究.

著录项

来源
《教师博览（科研版）》|2021年第10期|82-83|共2页
作者
刘媛;
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作者单位

南京致远外国语小学江苏南京 210019;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
创意"画"; 思维发展; 校本资源;
入库时间 2023-07-25 15:13:47

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