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新课程背景下小学语文课堂教学有效性策略

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摘要

随着素质教育的实施和新课程改革的全面推进,新课改的理念逐渐成为教师教学的自觉行为,课堂发生着可喜的变化.课堂教学耗时多、收效低的现象也很普遍.提高课堂教学的有效性是一个值得关注和思考的问题.

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来源
《教师博览：科研版》 |2013年第6期|30-30|共1页
作者
刘喜华;
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作者单位

安福县洲湖中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生 ; 职业技术教育 ;
关键词
新课程; 课堂; 有效教学;

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