首页> 中文期刊> 《师范教育》 >回归与创新——对作文教学现状的反思

回归与创新——对作文教学现状的反思

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

反思,是一个教育者应有的品质。尤其是当教学陷入某种尴尬时,反思作为一种更深层次的思考,是一种苦苦的追求,是一种冷静的执着。在实践中摸索,在摸索中反思,在反思中前行。——题记

著录项

来源
《师范教育》 |2002年第z1期|P.71-72|共2页
作者
钱春梅;
展开▼
作者单位

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类作文;
关键词
作文课; 作文训练; 五彩斑斓; 小星星; 于永正; 风筝节; 校外活动; 层次的; 通扬运河; 自然相;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 当前大学作文教学现状反思--兼论作文教学中学生思维能力的培养 [J] . 余雨阳 . 贵州师范学院学报 . 2004,第006期
2. 让作文回归生话——对小学作文教学实践的一点反思 [J] . 王秀珍 . 教师 . 2014,第003期
3. 谈数学教学应当回归教材r——基于教学现状的反思 [J] . 吴长山 . 数学教学通讯：中教版 . 2018,第030期
4. 谈数学教学应当回归教材——基于教学现状的反思 [J] . 吴长山 . 数学教学通讯 . 2018,第030期
5. 高中生记叙文写作主体的缺失与回归——高中作文教学现状及对策 [J] . 杜琴 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2008,第011期
6. 初中语文作文教学现状及其对策研究 [C] . 郑奇飞 . 2019年教育与教师发展研讨会 . 2019
7. 河北农村初中作文教学现状与反思——以行唐县实验中学七年级为例 [A] . 霍升红 . 2016

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号