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吴青; 廖蓉; 罗儒国;
武汉大学教育科学研究院,湖北武汉430072;
虚拟教师社区; 意见领袖; 社会网络分析; 网络位置; 舆论声望;
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机译:生态方式下教师专业发展的新途径-构建教师虚拟实践社区。
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机译:心理所有权对教师关于基于云的虚拟学习环境的信念的影响
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