构建大、中、小学体育课程一体化研究

摘要

本文通过文献资料法、问卷调查法、实地考察法对构建体育课程一体化进行研究,针对目前体育课程现状呈现出的一些问题,在健康视域下对体育课程目标和体育课程内容进行分析,将学生全面健康发展与体育课程目标和内容的实施紧密联系在一起,结合学生与教师关于体育课程一体化意见与建议,分析各个阶段体育教学目标与内容是否有利于学生技术技能的掌握、身体素质的增强、心理健康的发展以及终身体育意识与习惯的培养,从而为构建大、中、小学体育课程一体化研究提供相关思路和参考.