信息素养培养在学前教育专业信息技术课堂教学中存在的问题分析

摘要

本文结合对苏州高等幼儿师范学校学前教育专业学生的问卷调研,分析学前教育专业信息技术课堂教学对学生信息素养培养上存在的问题。