什么样的学校文化适合信息化发展?

摘要

<正>学校的信息化应用可谓是多元的,而且是多个层次的,仿佛一个个美丽的深林,在四季变化之中拥有着不一样层次的动人。然而,无论在新闻报道层面,还是理论解读层面,我们太容易流于统一,走向同质化的雷同,却少了一份真实。实际上,我们对于新技术的敬畏还过于轻浮,对于技术环境的探索,对于技术所构建出的新型方式,新型文化,新型管理还知之甚少。我们太容易轻易地说,"可以让学生们在任何时间任何地点开展学习,可以让学生们自由地