Competência em Informa??o: perspectivas em torno da Cultura Escolar Information literacy: prospects around the school culture

摘要

Apresenta a Competência em Informa??o como metodologia de forma??o para o acesso, avalia??o e uso da informa??o, a qual se tem tornado, cada vez mais, insumo indispensável à autonomia intelectual. Apresenta a articula??o possível - e necessária - entre Competência em Informa??o e a Cultura Escolar, dando ênfase às suas rela??es. Busca-se, na Cultura Escolar, contextos para inser??o de procedimentos desenvolvidos por meio da Competência em Informa??o, considerando as dimens?es da organiza??o, interpreta??o e produ??o de conhecimento. Aponta as vantagens de se perceber a Cultura Escolar, através do contexto prático filosófico, como suporte ao planejamento de a??es que instituam, no ambiente educacional, a??es relacionadas ao desenvolvimento da Competência em Informa??o. Ressalta-se que esse tipo de competência, se desenvolvida sem a compreens?o da Cultura Escolar, torna-se uma prática desconexa e desarticulada cujos resultados esperados correm o risco de n?o serem alcan?ados.