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王旭;
江苏省黄埭中学;
高中信息技术; 信息技术课堂; 成就感;
机译:高中信息技术教学存在的问题及改善策略
机译:浅谈小学中段英语阅读课中学生思维品质的培养──以香港朗文教材教学为例
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:高中信息技术教学与信息学要素:课程,教学提供与实施
机译:对数学的更高期望对残疾中学生的成就感的影响。
机译:中学生生物技术学徒制:教授先进的细胞培养技术进行研究
机译:初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养
机译:第一种模式中的不耐烦与成就感:对学生健康和学业成就的不同影响。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:将来自游戏和模拟环境的已执行和评估的现实成就感和能力得分转换为游戏和模拟器对象以及对象增强的过程
机译:尽管用户对运动员的体育成就感到不满,但仍可以向用户识别体育运动员的系统和方法
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