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李欣垚; 但菲;
沈阳师范大学学前与初等教育学院;
幼儿园发展; 传统文化课程; 课程改进;
机译:基于中国传统文化的幼儿园课程开发与应用研究
机译:推进幼儿园教师的知识和差异化指令的知识和能力与实施主题综合课程的实施相关
机译:科学部门的集体建设:将课程设计成幼儿园儿童的奇迹
机译:幼儿园课程实施幼儿园教师在规划,实施和评估课程中的“最佳实践”研究
机译:幼儿园教师对传统专业发展与改革专业发展以及策略,课程和教室环境的实施情况进行了调查。
机译:公共卫生3.0能力建设:将实施科学引入MPH课程
机译:建设传统文化作为商务英语核心课程
机译:实施影院安全合作计划中的能力建设 - 一项新的运作职能:能力建设 - 失去翻译。
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:体育课程或其他地方的课程建设。
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