聚焦数学核心素养 探寻解决问题的策略

摘要

随着新课程改革的持续深入,"以培养学生的素养为核心的教育"已成为广大教师关注的焦点。数学核心素养要求学生应用数学的眼光、数学的语言、数学的思维来分析理解和解决数学问题。提供素材育四能、联系生活找数感、利用直观助思维、建立模型用数学,能够让学生聚焦数学核心素养,在核心素养导向下探寻解决问题的策略。