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郑玉惠;
泉州市德化县实验小学;
生活语文; 无声文本; 学习资源;
机译:今年夏天,特里·法雷尔(Terry Farrell)进行了首个Blueprint 20/20演讲,回到了他位于沃克斯豪尔十字架(Vauxhall Cross)的MI6大楼,坦率地讨论了这一过程,这得益于其后见之明。以下是生动有趣的演讲摘录
机译:前董事长柳田裕明(Hiroaki Yanagida)获得法国里摩日大学(Limoges University)荣誉博士学位(2005年9月20日)
机译:衡量课堂上典型的课堂聆听的看法,通常使用寿命的困难使用寿命难以使用生活 - 英国问卷
机译:使用MINECRAFT在小学社会研究城镇制作学习的课堂发展(1):促进课堂生活教育的实践研究(3)
机译:教师生活课堂经验:密西西比学派课堂管理和破坏性行为的定性现象学研究
机译:开发读者的眼球运动:从基础研究到课堂应用。70年9月21日在阿利坎特的第20届Europe Movime的第20届欧洲运动会的部分
机译:通过课堂以外的活动获得法律研究技能
机译:课堂文化生态:为低收入非洲裔美国儿童服务的学校课堂生活动态。第44号报告
机译:使用增强现实的大规模课堂教育的生活个性化
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
机译:用于生活垃圾的聚合物回收过程包括将聚合物与交联剂混合,在20-400℃下加热,均质,成型和交联
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