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杨凤楼; 赵俊;
江苏省江阴高级中学;
物理实验; 科学素养; 实验教学;
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机译:僵尸启示录:通过使用文化挂钩和基于真实挑战的学习策略,使学生参与环境健康并提高科学素养
机译:在基础科学课程中开发具有合作策略的情境模型,以提高学生的科学素养
机译:在物理实验教学中提高科学素养的方法—简述设定问题并指导实验教学
机译:对高中海洋科学课程和教学策略对学生科学素养的影响进行定量和定性分析。
机译:改善止痛药的能力和安全性:仿真和床边教学中学生的实用临床教学策略
机译:物理教学中的话语互动:促进老师的讨论和学生的科学素养科学教学中的话语互动:促进老师的讨论和学生的科学素养
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:模仿全血和诊断血清的混合物在学生教学中确定沿0系统的血型的方法
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