新课改背景下高中数学教学存在的问题及思考

摘要

新课程改革背景下,高中数学教学内容和形式产生了较大变化,这不但对学生提出了新的要求,对高中数学教师而言也是一个挑战。传统的数学教学中存在观念陈旧、教学内容泛化等问题,为解决这些问题,教师可采用适当教学方法,提高学生灵活运用知识的水平;培养学生的创新意识;将数学知识与生活实际联系起来,优化教学方法,提高课堂效率。