苏教版小学语文古文教学探究

摘要

古文是中国古代所使用的书面文字,中国人应用古文有数千年的历史,大量文学典籍、诗书经典、史书都是由文言文书写并传承的,现代人学习古文能够充分了解中国的历史、文化和文学进程,有助于提升学习者的综合素养,有效完成中华文明传承与发扬的重要使命。苏教版小学语文教材中选取了具有代表性的40余篇古文,这些古文从多个角度对学生开展文学知识与综合素养培养,而古文与白话文的诸多不同给教师的教学与学生带来了一定难度,本文主要围绕苏教版小学语文中的古文教学展开探究。