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王冬云;
山东省枣庄市薛城区实验小学;
教师视角; 小学生; 家庭教育模式; 建立方法;
机译:本学校特殊教育教师视角下的一些变量,家庭暴力对教育的影响以及在阿曼公立学校的学生招生程度
机译:家庭暴力背景下的协作式护理和医学教育模式。
机译:保护性教育模式对小学生的认知和态度作用
机译:大数据背景下独立院校“家庭合同责任制”教育模式的构建
机译:体育教育模式对体育课中小学生的参与和成就水平的影响。
机译:家庭医师与专家不同吗?继续医学教育模式中的特殊照顾
机译:教师视角下的混合培训和在线互动:教师视角下的实践,表征,演化混合学习和在线互动:实践,表征和进化
机译:2010年10月1日至2011年9月30日,伊利诺伊州尚佩恩/厄巴纳/ Rantoul / Champaign县CoC的无家可归者。紧急避难所的家庭;过渡性住房的家庭;永久支持性住房的家庭;紧急情况下的个人
机译:用于在扩张状态下扩张小学生和/或维持小学生的装置
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