多维激趣,乐享习作

摘要

在作文教学中,无论老师还是学生都有“头疼”的同感,为了写好作文,老师们想尽办法,备尝艰辛。联系当前作文教学实际状况,专研“课标”精神,针对师生作文教与学两方面存在的问题,笔者不断摸索、实践、总结,取得了点滴成绩,提高了学生的写作能力。