故事应用于小学语文作文教学的实践探讨

摘要

随着新课程的改革和素质教育的不断推行,现在小学教育的教学模式也不断发生着变革,在小学语文作文教学中,由于小学生掌握词汇和语言的匮乏性,往往不能写出好的像样的作品,让许多教师在教学过程中都十分为难。本文从故事应用入手,探究了小学语文作文教学的一种新方式,希望能够为今后的小学语文作文教学提供借鉴和帮助。1.通过故事应用增强学生的主体地位我们在教学过程中遇到的最大问题无非是教学过程中学生不能专心在课堂上.