首页> 中文期刊> 《作文成功之路:高考冲刺》 >从“词、句、篇”入手,展开小学英语作文指导教学

从“词、句、篇”入手,展开小学英语作文指导教学

         

摘要

小学英语作文指导教学应该是一个循序渐进的过程,教师一定要有一个系统的教学方案,才能帮助学生写好作文。教师可以从“词、句、篇”入手:注重英语写作的基础,以词展开教学;展开英语写作的延伸,以句展开教学;整体锻炼学生的英语写作能力,以整篇作文展开教学。

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