幼儿园角色游戏的“探”与“感”

摘要

角色游戏是儿童根据自己的意愿扮演角色,通过模仿 和想象,独立自主地,创造性地反映现实生活的活动.角 色游戏是幼儿最典型、最有特色的游戏.要真正实现角色 游戏的教育功能,教师的合理的指导是至关重要的.笔者 通过对幼儿园角色游戏的指导现状进行观察,发现了游戏 指导方面存在的诸多问题.结合观察结果和自我总结针对 这些问题提出了一些指导策略和建议.