过程教学法在高中英语写作教学中的应用研究

摘要

新课改在不断地推进,学生对英语的学习一直都是一个备受关注的话题,很多教学方法都不能达到理想的效果。特别是在高中英语的学习当中,学生所接受的知识是以沟通为目的的,因此可见英语的语言表达部分是尤为重要的。但是高中英语考试试卷150分,写作表达部分却只占到了25分,没有很好地做到对学生的考察,同时也反映出高中英语从整体上对于写作部分的重视程度有待提升。在本研究中,笔者就过程教学法在高中英语写作教学中应用的相关问题做出分析,希望所得结果可以为相关教学提供可行参考。