低年级学生口语交际能力培养策略的研究

摘要

小学低年级口语交际能力培养,关乎学生综合语文素质成长。教师要从不同视角展开教学设计和引导,通过观察插图、课堂演绎、复述文本等多种形式,历练学生口语交际能力。