幼儿园课程游戏化的实践与思考

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调游戏是幼儿的基本活动。著名儿童教育家陈鹤琴老先生则认为游戏是儿童的生命，幼儿的各种能力是在游戏中获得的。幼儿园的课程理应是游戏化。幼儿健全人格的形成依赖于游戏，游戏是儿童生长的适应。幼儿园的课程与游戏是密不可分的，游戏是课程的内容。幼儿园课程游戏化强调的是幼儿园课程实施的过程，应彰显的是一种游戏化的过程，游戏作为一种精神在幼儿园的课程中得以体现。