如何在小学数学课堂中让学生进行有效的预习

摘要

cqvip:小学阶段的数学教学主要是一些基本的数学知识,由于小学生的年龄较小,还没有养成良好的学习习惯,因此在学习的过程中很容易走弯路。而让学生在学习之前进行有效的预习不仅能够提升学生的课堂学习质量,还能帮助学生培养良好的学习习惯。不同学生由于理解力以及接受力的不同,教师在教学的过程中需要对每位学生的情况进行认真的研究,并且找到适合学生的预习策略,从而使得学生能够掌握预习方法,从而提升预习能力,最终达到教学质量的提高。本文阐述了如何在小学数学课堂中让学生进行有效的预习。