高中体育教学中学生学习积极性的调动

摘要

近几年来,由于我国经济发展已日趋稳定,人们对学校的教育方式也日趋关注。在高中体育教学过程中,教师要掌握学生的心理特点和活动规律,言教身传,循循诱导,正确利用表扬鼓励,调动学生积极向上的精神,随时加强德育教育的渗透,使学生在掌握运动技能的同时,又能陶冶道德情操。从目前高中体育教学的实际情况来看,其存在着学生学习积极性不高的问题,导致学生的体育学习质量不佳,影响到初中体育教学的效率,同时不利于学生强健体魄,对学生的发展造成不利影响。