初中数学合作学习存在的问题及对策研究

摘要

初中生对外界知识的感受能力增强，学生的学习能力、探索能力得到有效的提升．新时期，初中生教育关注学生个性的发展，关注学生综合素养的培养，提出众多的教学策略．其中合作学习模式获得很多教育专家和一线教师的认可．笔者结合自身实际教学经验，分析当前初中数学合作学习模式中存在的问题，并提出相应的解决策略，期望能够优化合作学习模式．