以学生为中心的教学方法设计

摘要

建构主义学习理论,提倡在教师指导下的以学生为中心的学习,学生通过一定的情景（社会文化背景）,借助他人（包括教师与同学）的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。因此,"情景"、"协作"、"会话"、"意义建构"是学习环境中的四大要素。