关注探究能力 提高科学素养——南平市“提高学生科学素养的途径与方法研究”化学子课题阶段性实验报告

摘要

＜正＞为落实《南平市教育局贯彻〈全民科学素质行动计划纲要〉实施方案》（南教综【2008】37号）精神,进一步提高学生科学素养,2009年11月,建瓯市教育学会教育科研课题将"提高义务教育阶段学生科学素养的途径与方法研究"立项为重点课题,由于该课题实验意义重大,2011年4月又被确定为南平市2010年教育科研立项课题,并更名为《提高学生科学素养的途径与