课堂教学中的问题设计之我见

摘要

教学中深挖教材、联系生活，问题设计遵循学生的认知规律，所提问题能让学生积极思考，激发兴趣，会独立解决问题，能举一反三；设计问题适当有点难度和梯度，有利于学生发散思维的培养，使他们学得轻松、高效。