首页> 中文期刊> 《学生·家长·社会(学校教育)》 >浅探初中历史教学中史料应用问题及对策

浅探初中历史教学中史料应用问题及对策

         

摘要

从初中教育来看,历史教学主要是向学生还原真实的历史事件,对一些著名的人物、战役以及条款等内容进行学习,需要学生通过历史的思维来看待问题,并且从现代的角度进行分析,对于学生价值观、爱国主义的养成有着非常重要的作用。将史料应用于教学中,是现阶段教学模式的创新。本文通过对史料在初中历史教学中的应用进行阐述,分析史料在初中历史教学中存在的问题,从而探讨史料在初中历史教学中的正确应用方法。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号