论新课改下小学家校合作共育学生成长

摘要

小学是孩子身心成长的关键时期,在为他们提供优质的教育教学服务的同时,推进家庭教育、学校教育和社会教育,对孩子们综合素质以及综合能力的双向发展具有非常重要的意义。构建家校共育模式,通过有效的家校合作,提高学生的网络素养,促进学生的生命成长,继而揭开素质教育的崭新篇章至关重要。鉴于此,本文特意分析了新课改下小学家校合作共育中促进学生们健康成长、个性化发展的有效策略,希望能为广大教师、学生家长提供一些参考。