优化小学数学课堂导入的方法探讨

摘要

良好的开端是成功的一半，课堂教学亦是如此，精彩的导入是优秀课堂拉开的序幕。小学生正处于活泼好动的年龄阶段，注意力难以持久地集中，因此，在小学数学教学的课堂上，精彩的新课导入是课堂不可或缺的一部分，能够成功地吸引学生们的注意力，激发出学生们继续学习的兴趣、积极性以及主观能动性，活跃课堂气氛的同时，也提高了学生们的学习质量，增强了课堂教学的有效性。