脑瘫儿童唇齿接触运动障碍评估与治疗的个案研究

摘要

正本研究对一例唇齿接触运动障碍的儿童进行评估和矫治,简要探讨康复过程中评估的方法及针对性的治疗策略,以供康复教师进行临床唇部运动障碍治疗的参考。一、研究方法1.被试XXX,男,2002年5月14日生,10岁4个月,痉挛性脑瘫儿童,障碍程度:中度,IQ=47分,21个声母的本音基本习得,从发音部位来看,双唇音b、p、m、都已经习得,舌尖中音d、t、n、l,舌根音j、