信息技术教学中如何渗透环境教育

摘要

在中学信息技术教学中对学生进行生态环境意识教育，是培养学生科学素养的重要组成部分。环境科学具有多学科的特点，初中信息技术的部分内容直接与环境教育有关，所以宜采用渗透模式把学科内容与环境教育因素有机地结合起来。那么，怎样进行这方面教学呢？一、明确目标1．初步了解在中学信息技术教材中涉及的环境科学知识。2．收集环境保护素材，挖掘环境教育课程资源，在信息技术课堂教学中渗透环境教育和可持续发展的思想。