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韩叶青;
江苏苏州市第二十六中学;
合作学习模式; 政治课堂教学; 关于基础教育改革与发展的决定; 反思; 初中; 学会生存; 2001年; 教育理念;
机译:在基于示例和问题的学习中进行反思:反思提示,反馈和合作学习的效果
机译:为反思和“不反思”医学生创造反思空间:在大型写作中探索精英时刻
机译:本科物理实验室中探索基于问题的合作学习:学生视角
机译:使用合作学习的工程物理教程:反思性的反思
机译:通过视频分析提高学生的反思能力:使用关键朋友的协议进行合作学习,而不是个人学习。
机译:反思非反思性行为:自我报告习惯测度的探索性思考研究
机译:关键数学教育研究的探索性研究:对基础教育的反思重点 - 批判性数学教育的探索研究:小学中的反思方法
机译:智能电网代理中的半合作学习。
机译:在合作学习中测量用户的智力过程的程序,装置和方法
机译:聊天工具促进参与者在协同合作学习中的提升方法
机译:在学习社区中评估合作学习的方法和系统
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