iPad进课堂,体育教学的一场贴地之舞

摘要

<正>随着《义务教育体育与健康课程标准》的颁布实施,自主、合作、探究的学习方式已经逐渐成了当下小学体育课堂教学中的主旋律。而i Pad进入体育课堂中,也必将引发一场全新的变革。本文提出要明晰作用,树立良好的运用意识;遵循属性,保持适切的运用强度;考量学生,紧扣学生的认知规律;扩大范畴,开展反转课堂的研究,从而提升体育教学的整体效益。随着科学技术的飞速发展,课堂教学中的信息化手段已经从原始的幻灯片发展到多媒体,而i Pad作为一种便携式电