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目录
第一章 引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的和意义
1.3 研究方法
1.4 研究内容及本人所做工作
第二章 iPad一对一数字化学习概述
2.1 研究文献综述
2.2 iPad一对一环境下的学习与教学
2.3 理论基础
2.4 实践发展
2.5 在教学应用中普遍存在的问题
第三章 某校iPad一对一数字化学习实践研究
3.1 构建校园ipad-learning环境
3.2 ipad-learning互动教学设计
3.3 ipad-learning模型构建与解析
3.4 基于ipad-learning模型的几种常见课程案例
第四章 基于ipad-learning模型的教学设计支架
4.1 ipad-learning小学语文阅读课观察与分析
4.2 ipad-learning教学设计支架构建
4.3 ipad-learning效度分析
4.4 项目访谈
第五章 总结与展望
5.1 研究总结
5.2 一对一数字化学习展望
参考文献
附录
附录1 教师访谈提纲
附录2 课堂观察记录分析表
附录3 课程案例分析表
致谢