阳光体育活动
阳光体育活动的相关文献在2007年到2022年内共计411篇,主要集中在体育、教育、建筑科学
等领域,其中期刊论文405篇、会议论文6篇、专利文献75385篇;相关期刊216种,包括考试周刊、当代体育科技、体育教学等;
相关会议6种,包括第三届全民健身科学大会、第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会、北京市第十二届中小学体育科学论文报告会等;阳光体育活动的相关文献由436位作者贡献,包括本刊记者、冯唯锐、冯建武等。
阳光体育活动—发文量
专利文献>
论文:75385篇
占比:99.46%
总计:75796篇
阳光体育活动
-研究学者
- 本刊记者
- 冯唯锐
- 冯建武
- 刘子强
- 刘敏
- 单雨峰
- 吴瑞荣
- 唐小雄
- 唐晓民
- 唐艳玲
- 夏丽燕
- 姜亚秀
- 孙永生
- 巩永辉
- 张平
- 徐艳玲
- 徐蕾
- 本刊编辑
- 李善华
- 李钟香
- 杨培基
- 沈甜华
- 湛育明
- 王宁
- 白春雷
- 石峻
- 胡俊
- 臧大辉
- 赵德宝
- 阳丹彦(整理)
- 龚勇
- Ni Guangrui
- 丁叶俊
- 乔全兴1
- 乔洪刚
- 于婷婷
- 于文忠
- 亓秀芹
- 付传威
- 仲兆仓
- 仲崇柱
- 任伟2
- 任芳
- 体育风尚杂志编辑部
- 何伟明
- 佘萍
- 余桃花
- 侯小明
- 侯松凤
- 俞建华
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魏琼
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摘要:
削弱校园欺凌需要联合行动、综合治理,教育则是根本所在。体育是学校教育中必不可少的重要组成部分,体育教学在校园欺凌的防治中责无旁贷,可以大有作为。鉴于此,高中体育从开展阳光体育活动入手,在了解校园欺凌因素的基础上充分认识阳光体育活动的价值,着重从灵活运用体育教学方式方法、实施体育心理健康教育、开展课外阳光体育活动等方面有效实施阳光体育,使其成为削弱校园欺凌的助力。
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王军伟
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摘要:
通过文献资料法、访谈法与逻辑分析法等,厘清我国高校阳光体育运动的现实困境与发展机遇。研究认为:阳光体育运动是推进"体教融合"发展战略的重要举措,是促进"三全育人"工作格局形成的重要抓手,是构建"教会、勤练、常赛"育人模式的重要途径;存在着竞赛形式僵化、组织管理缺位、制度保障乏力、督导评价缺失、"课程化"设计滞后等现实困境;以"第二课堂成绩单制度"为切入点,借鉴其结构模型,构建"四位一体"的学校阳光体育运动治理体系,包括项目内容体系、运行保障体系、信息管理体系、督导评价体系以及制定一份体育第二课堂成绩单,优化阳光体育运动的发展路径,提高学校体育治理体系与治理能力现代化水平。
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耿明阳
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摘要:
小小银球空中飞杨,小小少年活力四射。为全面推进素质教育,落实“双减”政第,深入开展阳光体育活动和大课间活动,黑龙江省鹤岗市实验小学校开展了校园首届乒兵球联赛。“小运动员”们在比赛中秉承着努力拼搏、锲而不舍、团结协作、追求卓越的体育精神,展现了新时代少先队员的活力与风采。
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邓心峰;
夏志;
王前进
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摘要:
随着校园足球的引入及阳光体育活动的实施,足球教学在全国中小学范围内如火如荼的开展。但是,地方性中小学在实践中仍面临着诸多考验。本文对吉安市城南学校足球课教学现状进行调查分析,试图探索制约其校园足球发展的潜在因素,并提出相应的对策和建议,以期为改善该校足球课教学现状提供可参考的理论依据。
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沈永增
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摘要:
“阳光体育”是新课程改革下小学体育教学的一种全新模式,它是在充分尊重小学生在体育课堂中的主动地位的前提下,打造一种更加轻松、健康的体育教学氛围,其对于提升小学生的身体素质和心理健康发展都有着很好地促进作用。
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薛晓鸣
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摘要:
《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要(试行)》中都分别提出“要重视游戏和生活的独特价值”和“以游戏为基本活动”,这都证明了游戏在学前教育中拥有不可替代的地位。而传统的民间游戏来源于民间的现实生活,具有浓厚的趣味性、较强的随意性、灵活多样的形式、丰富广泛的内容,符合幼儿好动、好学、好模仿的心理特点。我们应努力挖掘传统民间游戏的教育价值,将民间传统游戏深入幼儿园活动,丰富幼儿的游戏生活,让民间游戏传承精神回归。
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张桂飞;
汪洋;
洪愿;
李怡桦
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摘要:
阳光体育活动是学校体育的重要组成部分之一,其对学生的体质健康和运动兴趣习惯的影响起着积极的促进作用.可如今,上级对《国家学生体质健康标准》的抽测与排名,让阳光体育活动失去了本应有的色彩,大部分学校仍以《国家学生体质健康标准》项目为锻炼内容,单一、枯燥、野蛮、追求成绩的强化式训练,"排名第一"替代"健康第一"的思想,抹杀了学生的锻炼兴趣和激情.本研究依据前期的调查问卷,在本校实施了以三大球(篮球、足球、气排球)+本校体育特色(乒乓球)为项目的阳光体育锻炼内容,构建课堂"教和学",阳光体育活动"练和赛"的一体化形式,激发学生运动兴趣,促进体质、技能双向提高,并能逐渐掌握一至两项运动技术,建立以此项目为载体,养成终身体育锻炼的意识和习惯.
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马颖颖
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摘要:
在小学体育教学中教师要结合阳光体育活动,引导学生参与到丰富的体育训练中,进而提升身体综合素质。教师在设计阳光体育活动时要充分考虑到学生的心理特点,层层递进地安排活动项目,还要注意不断丰富项目类型,激发学生的激情,在评价的时候也要注意结合学生的个性特点展开多元点评,这样展开阳光体育活动的效果才会更好。
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葛伟添;
胡明浩;
高宇;
刘丽萍;
廖汉锋
- 《2020年基础教育研究论坛》
| 2020年
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摘要:
本文拟以点到面,通过层层深入调查,从调查初中阳光体育活动实施现状入手,以“阳光体育运动”的目标、内容、途径、方法、管理、评价六分系统为纬度;以科学发展观为导向;以教育学、学校体育学等权威著作为理论基础,注重调整和充实阳光体育的活动内容,吸收和结合当地传统特色项目,探索新构想,新途径、新举措,科学构建学校、家庭、社会“三联一体”的初中阳光体育活动实施校本化模式,保证这项事关初中生参与健身的体育活动不流于形式,希望为落实初中阳光体育活动长效机制,及更好的开展初中体育教育工作提供有价值的参考依据.
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沙海滨;
蒋磊磊
- 《北京市第十二届中小学体育科学论文报告会》
| 2017年
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摘要:
2005年国民体质调研结果的发布引起了社会各界的广泛关注,学生体质问题又一次成为大家关注的焦点.教育部、国家体育总局和共青团中央共同决定在全国中小学开展亿万学生阳光体育运动,旨在吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,促进学生身心健康、体魄强健.小学生处于身心快速发展的时期,参加体育锻炼对该年龄段的孩子来讲非常重要.我校根据国家的要求,结合学校的实际,开展了丰富多彩的阳光体育运动.为使活动更加科学,进一步提高活动的效果,本文对本校北校区3-6年级学生参加阳光体育活动的基本情况、活动密度、每次持续时间、主观因素、外观因素、活动志向等方面进行了调研.结果表明:学生非常喜欢阳光体育活动,男生和女生没有显著性差异;学生希望增加运动项目的种类,增加活动的趣味性,且男生和女生在喜欢项目上表现出差异,且差异随年龄的增大而增大;学生锻炼的时间基本满足每天1小时的要求,但部分时间有碎片化的趋势.建议增加阳光体育运动的内容,整合学生锻炼的时间,提高锻炼效果.
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周静
- 《中华人民共和国第十三届学生运动会科学论文报告会》
| 2017年
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摘要:
阳光体育活动是贯彻落实“健康第一”的指导思想和培养学生终身体育能力的重要途径,是学校体育不可缺少的组织形式,也是保证学校体育任务完成的重要手段.党的十八届三中全会《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对学校体育工作做出重要部署,其中提出的强化课外锻炼,就是要积极开展阳光体育活动,开展丰富多彩的课外体育锻炼.本研究的目的是通过了解我校改革阳光体育活动模式后对学生体能、运动技能、情感态度等方面的影响,从而进一步证明阳光体育活动的有效开展,不仅促进了学生健康发展,同时也有效地促进了学校的校纪、校风的建设,成为校园文化一道充满活力的风景线.因此,建立阳光体育活动长效机制是十分重要的.
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杨桃花;
曹亚鸿
- 《第6届云南省大学生运动会暨第12届中学生运动会体育科学大会》
| 2011年
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摘要:
采用统计分析法、文献资料法、访谈法等方法,对地理环境和经济条件具有一定代表性的偏远农村学校开展阳光体育活动的现状进行了调查与分析.针对现状,并提出加强宣传力度,统一从业者思想;加大资金投入;因地制宜,灵活应用好现有场地和器材,课内课外相结合;增加专业教师的数量,提高师资队伍素质;培养校园体育文化氛围;增强学生体育的意识等建议,为偏远农村学校阳光体育活动更好地开展提供借鉴.
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戢春艳
- 《2020课程教学与管理云论坛》
| 2020年
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摘要:
作为一项新产物,"阳光体育"大课间体育活动是对体育运动的一种积蓄和补充.近年来,它是一种基于休闲运动的新型校园体育活动.有大量的时间,大量的内容和各种各样的形式,中等强度的力量和其他特征为学生创造了一个丰富多彩的运动世界,并深受学生的喜爱.本文将结合学校实际开展的大课间阳光体育活动的建设,继续开展阳光舞蹈大型体育活动,探索激活阳光体育的实施策略,开展大课间阳光体育活动,建议解决现有问题的活动.让小学生树立"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"的成长观念的新思路,促进了学生的整体成长,并扩大了学生的新课程,并提供了新的思路.
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米良玉
- 《第三届全民健身科学大会》
| 2014年
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摘要:
近年来随着国家综合国力的不断增强,人民各方面的生活水平都不断提高,但是在生活水平提高的同时,作为祖国未来希望的孩子们的身体素质却不断下降,存在着像肥胖,近视眼和体质弱等现象.本研究对滦平县小学生为研究对象,对阳光体育开展状况进行了调查,并根据具体问题提出建议措施,旨在为阳光体育很好的在滦平县城和各个乡镇能很好的开展提供一定的参考依据。
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米良玉
- 《第三届全民健身科学大会》
| 2014年
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摘要:
近年来随着国家综合国力的不断增强,人民各方面的生活水平都不断提高,但是在生活水平提高的同时,作为祖国未来希望的孩子们的身体素质却不断下降,存在着像肥胖,近视眼和体质弱等现象.本研究对滦平县小学生为研究对象,对阳光体育开展状况进行了调查,并根据具体问题提出建议措施,旨在为阳光体育很好的在滦平县城和各个乡镇能很好的开展提供一定的参考依据。
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米良玉
- 《第三届全民健身科学大会》
| 2014年
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摘要:
近年来随着国家综合国力的不断增强,人民各方面的生活水平都不断提高,但是在生活水平提高的同时,作为祖国未来希望的孩子们的身体素质却不断下降,存在着像肥胖,近视眼和体质弱等现象.本研究对滦平县小学生为研究对象,对阳光体育开展状况进行了调查,并根据具体问题提出建议措施,旨在为阳光体育很好的在滦平县城和各个乡镇能很好的开展提供一定的参考依据。
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米良玉
- 《第三届全民健身科学大会》
| 2014年
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摘要:
近年来随着国家综合国力的不断增强,人民各方面的生活水平都不断提高,但是在生活水平提高的同时,作为祖国未来希望的孩子们的身体素质却不断下降,存在着像肥胖,近视眼和体质弱等现象.本研究对滦平县小学生为研究对象,对阳光体育开展状况进行了调查,并根据具体问题提出建议措施,旨在为阳光体育很好的在滦平县城和各个乡镇能很好的开展提供一定的参考依据。