动态互评在小学数学课堂教学中的应用

摘要

<正>改革,给小学课堂教学带来了新气象,而课堂改革的关键点是评价的改革。在小学数学课堂教学中,动态互评不仅能够使教师有效掌握小学生对课堂内容教学的学习情况,更能够增进学生与教师之间的感情,促进师生之间的交流。一、学生自评,增进全面认知由于小学生年龄小,对事物的认识能力还不够全面,在这个过程中,学生大多是以自我为中心,对自我的评价能力较弱,但他评能力却较强。根据小学生的这一特性,教师可以运用小学数学