如何在英语教学中提高小学生课堂参与度

摘要

<正>提高小学生课堂参与度是实施以生为本理念的需要,也是增强课堂教学效果的需要。从目前来看,小学英语课堂教学中学生参与度较低,经常出现如下情况:教师讲台上讲得绘声绘色,学生毫无反应,满脸茫然;活动虽多,但是大部分学生却游离于活动之外;提问时经常出现"师动,生不动"的现象等等。由此可见,提高小学生课堂参与度是迫切需要解决的问题。本文结合小学英语课堂教学实例,深入分析提高小学生课堂参与度的有效策略,从而共建真正热闹的英语课堂。