首页> 中文期刊> 《学子:教材教法研究》 >转型期高校教师职业伦理的建构路径

转型期高校教师职业伦理的建构路径

         

摘要

正职业伦理是高校教师全面发展的重要维度,其不仅能够促进高校教师从业活动规范化,及时对高校教师的职业行为进行调节,激励教师提高自身职业素养,还能够帮助教师端正工作态度,积极投身教育事业,从工作中获得幸福感和满足感,赢得社会公众对高校教师职业的信任。当前我国正处于经济和社会发展的转型期,高校教师的职业伦理面临严峻挑战。只有切实培养高校教师坚定不移的信念,使其将教育事业作为终生奋斗的远大目标,才能真正实现高校教师自身

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号