人文环境建设
人文环境建设的相关文献在1995年到2022年内共计91篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、教育
等领域,其中期刊论文91篇、专利文献142471篇;相关期刊87种,包括武汉公安干部学院学报、学校党建与思想教育(高教版)、法制与社会等;
人文环境建设的相关文献由109位作者贡献,包括刘伟、孙文燕、张咏梅等。
人文环境建设—发文量
专利文献>
论文:142471篇
占比:99.94%
总计:142562篇
人文环境建设
-研究学者
- 刘伟
- 孙文燕
- 张咏梅
- 徐青民
- 田小鹰
- 丁文清
- 丁晓红
- 于虹
- 任学军
- 何琼
- 傅智勇
- 冯武合
- 冯璐
- 刘巧玲
- 刘意
- 刘淑丽
- 刘颖
- 史志慧
- 叶莉
- 吕礼1
- 吴晓鹏
- 吴海霞
- 吴赴军
- 周智林
- 周继红(摘)
- 唐安顺
- 唐玲
- 喻平
- 孙双臣
- 孙迎春
- 容春风
- 尹洪琪
- 崔志明
- 康宇贤
- 张云柏
- 张俊来
- 张博
- 张天卫
- 张应松
- 张春燕
- 张晓东
- 张洁
- 张现红
- 张磊
- 张金岭
- 强文哲
- 徐国伟
- 景爱霞
- 曹玉林
- 曾莉
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杨圣铎
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摘要:
就生态景观与园林规划设计加以分析,从不同角度来对整个生态环境进行优化与改造,明确生态景观对于人类生活所起到的影响与作用,探究其背后所具备的科学价值,而后加强开发的合理性与可靠性,确保国民的生活质量能够得到有效提升,对于人与自然和谐相处以及人文环境建设方面也会产生积极有效的促进作用。
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王颖
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摘要:
图书馆是向社会群众提供文化服务的主要阵地,在发展过程中应遵循以人为本理念,所以构建和谐的人文环境至关重要,这也与中华优秀传统文化中的茶道精神不谋而合。将二者相互融合、相互渗透,既能突出图书馆服务全面化、个性化特点,又能传承和弘扬茶道文化,有利于满足人们的精神需求,同时促进人与人之间的和谐交流。基于此,对中国茶道精神进行概述,并探索茶道精神在图书馆人文环境建设中的价值,同时提出几点人文环境建设策略,希望能够为相关人员的进一步研究提供有价值的参考和借鉴。
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张春燕
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摘要:
数字人文视角下的高校图书馆云采购平台以云计算为数据基础,以阅读为导向,力求为高校的人文学者提供一个借还方便、基于大数据分析的统一高校图书馆图书数据资源管理系统,这一系统通过可视化展示和智慧服务型的人文环境建设,降低了图书馆纸质文献为主导图书采购模式的局限性,在提高图书馆工作效率的同时,满足了信息化社会中高校师生丰富多元的阅读需求,对加强高校的阅读推广工作建设,提高学校学生的阅读兴趣有着非常积极的促进作用。因此,在互联网迅速发展的信息化社会,只有充分认识到高校图书馆云采购平台建设对高校学生阅读带来的各方面的改变,才能取长补短,真正发挥高校智能图书馆的积极作用,让图书馆的云采购平台在阅读生活中扮演重要角色。
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刘意;
沈振乾;
徐国伟;
王浩程
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摘要:
"上海经验"对理论型课程的思政工作具有重要的借鉴意义,但工科实践类课程的思政工作尚无范式参考.通过分析实践类课程思政的特点,指出做好实践类课程思政需要教师先行,并提出了加强实践场所人文环境建设和开展针对性实践服务活动的育人方法,为实践类课程思政工作的实施提供了参考.
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摘要:
3月2日,安顺市2017年全市组织部长会议召开,市委常委、市委组织部部长高青出席会议并强调,老干部是党执政兴国的重要资源,是决战决胜脱贫攻坚全面建成小康社会的重要力量,要满腔热情地做好老干部工作,尤其是注重思想政治、组织、信息数据库和人文环境建设,切实落实离退休干部政策,让老干部安心舒心暖心,充分调动他们的积极性和主动性,最大限度发挥他们的智力资源和经验优势。
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孙文燕
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摘要:
人们进入一所学校,首先扑面而来的是它的环境。环境营造出一种氛围,形象而直观地表达着一所学校对教育的诠释和对美育的理解。教育部在《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》中明确指出:"重视校园绿化、美化和人文环境建设。要把校园建成育人的特殊场所,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围,使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。"北京市东城区新鲜胡同小学是一所
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唐玲;
陈红艳
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摘要:
茶道精神本身有着丰富的内涵,茶道精神也因此被利用到人们生活的各个方面.本文就从茶道精神感悟到和谐的人文建设来建设图书馆的人文环境,主要对茶道精神中的人文精神进行了分析,将茶道精神运用在图书馆人文精神建设之中.
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黄树军
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摘要:
阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯,对他会终身受益。一个人的阅读史就是他的心灵发育史。由此可见,读书能力关乎孩子一生发展,对孩子世界观、人生观的形成有着重要的意义。我认为可以从以下几个方面努力尝试:1加强班级的人文环境建设,调动学生积极性周围的环境对于学生的思想状态有很大的影响。除去休息时间,学生在班级的时间最多。班级的环境对学生有很大的影