退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
朱青1;
[1]江苏省淮安市洪泽湖实验小学;
小学一年级学生; 数学课堂教学; 习惯培养; 学习习惯; 听课; 能力提升; 数学学习; 主阵地;
机译:通过分析数学课堂中的良好实践来发展教师的专业知识
机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:小学数学课堂教学中学生创新能力培养研究
机译:小学一年级学生的基础运动运动
机译:培养良好的施洗教会威尼斯领导人的战略
机译:数学上的焦虑与减少的认知反射有关:从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径
机译:在Fernandópolis-sp / Foodalipity的食品机构良好的食品机构良好的食品机构培养良好的食品机构培养良好的食品机构.Fernandopolis-sp
机译:良好的合同始于良好的要求。
机译:旋转器,摇动培养箱和/或瓶子,袋子和容器中的生物反应器的光防护罩由大三角帆尼龙组成,该尼龙具有良好的重量/稳定性比和通过其特殊的卷筒纸技术而具有良好的撕裂稳定性
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:肠道组成,良好细菌,食品和饮料,准药物或药品的培养方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。