数学课堂追问培养学生高阶思维

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• 来源
  《教学方法创新与实践(英文)》 |2020年第001期|P.48-50|共3页
• 作者

  徐立姬;

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• 作者单位

  杭州第六中学 浙江杭州310009;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 中等教育;
• 关键词

  初中数学; 课堂追问; 高阶思维;

  机译：初中数学;课堂追问;高阶思维;