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何旭映;
江苏省溧阳市光华高级中学;
数学问题情境 问题教学法 课堂质量 数学教学过程 问题解决能力 引导学生 以学生为主体 知识建构过程;
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:行业合作以改善用于海底提升的钢丝绳的完整性评估
机译:共同努力改善用于海底提升应用的钢丝绳的完整性
机译:电能质量改善用电弹簧的回顾与分析
机译:监视和改善用户合规性和数据质量,以进行长期且重复的自我报告MHealth调查。
机译:51 PedsCases质量改善用户调查
机译:浅谈如何有效提升小学数学课堂教学效率
机译:FHWa国际技术扫描计划合同管理技术提升质量提升研究之旅(CaTQEsT)
机译:食品和饮料颗粒,相同制造方法,食品和饮料的质量提升以及食品和饮料的质量提升方法
机译:集装箱和/或散装货物运输设备,具有带有提升单元的提升设备,其质量与集装箱的基础网格协调配合,横向输送机将未提升的集装箱从一个提升单元移动到另一个单元
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
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