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余昊;
四川洪雅县余坪中心校;
学校; 书包; 上课; 教学; 教室;
机译:学校出来了,住房进来了
机译:未来学校-定制设计的金属建筑为一所新学校带来了高水平的技术和乐趣
机译:来自加拿大艾伯塔省坎帕尼亚最重要的形成的新霸王龙(Theropoda:Tyrannosauridae)提供了洞察霸王龙的进化和生物地理
机译:验证作为学校建筑设计方法的讲习班结果并评估该方法:讲习班带来了什么-第3部分-“设计师研究”和“创建独特的学校”
机译:通过学生参与和学校过程来了解高中辍学过程:来自2002年教育纵向研究的证据。
机译:公共卫生 :学校回来了卑鄙的虱子也回来了
机译:“暴龙的恐怖”:霸王龙的第一个轨道以及霸王龙科群落的合群和病理证据。
机译:使用反应传输模型来了解火星Gale Crater中stimson沉积单元和改变断裂带的形成。
机译:现有结构与新结构之间的联系为任何学校带来了创业接口,这种模式有助于为父母提供清洁能源的就业机会。加强学校。
机译:给他的学校运动球带来了流动能量。
机译:来了,商店促销活动系统和便携式终端,来了,商店证明书写装置,来了和便携式终端
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