构建建构主义的体育教育理念与教学策略

摘要

21世纪是一个信息的社会，知识在急速的增加和变动。诸多重要的因素：国际政治新秩序的冲击；经济环境恶化的省思；科技革命的挑战；还有终身教育的倡导影响并激励着教育改革，教育正逐步由封闭系统转变成开放系统之中，由简单结构转变成复杂结构之中，更是由技术层面转变成创造层面之中。培养的学生具备“学习如何学习”的终身学习技能及创意思考，团队工作，协调沟通，解决问题的科学素养和科技素养以适应未来国家社会和个人的需要。因此体育教育工作者必须重新调适教育理念，抛开较倾向于被动的和客观的机械论和行为主义，