构建“以人为本”的高等体育院校教育理念与课程体系——科学与人文融合的高等体育专业素质课程体系创建的研究与实践

摘要

针对当今国内高等体育专业偏重于培养“体育专业人”、注重强化科学的运动知识技能的教学与训练，而忽视了同步进行相关的人文教育等问题，提出要深入研究“以人为本”的教育理念，创建科学与人文融合的体育专业素质课程体系，为培养具有科学精神与人文精神的体育人才提供前提条件。