运用多媒体资源辅助小学室内体育课教学之研究

摘要

多媒体教学是目前最受欢迎的一种教学手段,它具有色彩丰富、生动形象、内容多变的特点,可以帮助老师缓解紧张压抑的课堂气氛,有效的吸引学生的注意力,提高课堂的教学效率.小学体育课程不仅有技能教学,还有理论教学,而理论课都是在室内进行,对于小学生而言,理论知识本身就比较枯燥,想要让他们在课堂中集中注意力听讲更是难上加难,因此,教师应该创新教学方式,让室内课程变得具有趣味性,以此提高学生学习的积极性.本文根据小学生的特点,探究运用多媒体资源辅助小学室内体育教学的实施策略.